Este livro traz o resultado de pesquisas realizadas nos últimos dois anos no Brasil e na Argentina. A metodologia de trabalho contemplou o exame comprado de estudos sobre a política educacional em ambos os países. Cada recorte da política, ângulo de análise ou foco na organização da educação nacional desses dois países foram analisados em conjunto pelos pesquisadores , no desejo de contribuir na produção de um conhecimento autoreverenciado sobre a realidade educacional latino-americana. Ao abordar de maneira particular os dois países do Cone Sul, este livro pretende lançar um novo olhar sobre a política e regulação da educação que se faz presente na contemporaneidade.